英語を学ぶことと、英語を使って世界を知ること。
この2つは、似ているようで違います。
M&J Global Educationが大切にしているのは、

教室で学んだ英語を実際の世界で使ってみること。
その経験を通して、自分の知らなかった世界に出会い、

新しいことに挑戦することです。
私たちが、その舞台の一つとして選んでいるのが

シンガポールです。

英語が「勉強」から「道具」に変わる場所

シンガポールでは、英語が学校や仕事、日常生活のさまざまな場面で使われています。

レストランで注文する。現地の人に質問する。必要な情報を自分で探す。

教室では練習だった英語が、現地では何かをするための道具になります。


もちろん、最初からうまく話せる必要はありません。

大切なのは、知っている英語を使って、まずは伝えてみること。

伝わらなければ、言い方を変えてみる。それでも難しければ、別の方法を考えてみる。


私たちは、そうした一つひとつの経験に価値があると考えています。

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シンガポールの多文化社会を感じられる街並み

違いに出会うことが、学びになる

シンガポールには、さまざまな文化や言語、価値観が共存しています。街を歩くだけでも、日本とは違う暮らしや習慣に出会います。

初めて見る食べ物。聞き慣れない言葉。異なる文化が隣り合う街並み。

「日本ではこうだけど、ここでは違うんだ。」

そんな気づきから、子どもたちの世界は広がっていきます。海外に行く意味は、英語を使うことだけではありません。 自分が知っている世界が、世界のすべてではないと気づくこと。


私たちは、それも海外体験の大きな価値だと考えています。

EXPERIENCE

見るだけの旅行ではなく、
自分で動く6日間

M&Jのシンガポール・イマージョントリップは、観光地を巡るだけの旅行ではありません。

現地で英語を学び、街に出て調べ、実際に体験し、自分の発見をまとめる。

子どもたち自身が考え、行動する時間を大切にしています。

プログラムでは、GO・EAT・TRYという3つのテーマを通して、自分で見つけた発見を最後の発表につなげていきます。

自分で見つける、自分だけの発見

  • 現地で新しい場所を発見するGOのアイコン

    GO

    行ってみる。現地で新しい場所や文化を発見する。

  • 現地の食文化を体験するEATのアイコン

    EAT

    食べてみる。現地の食文化に触れる。


  • 新しいことに挑戦するTRYのアイコン

    TRY

    挑戦してみる。英語を使って自分から行動する。

DIVERSITY
年齢も経験も違う。

それも学びの一部。

M&Jのイマージョントリップには、小学生も中学生も参加します。

年齢も、英語の経験も、得意なことも違う。 でも、私たちは、その違いにこそ価値があると考えています。

年上だから、いつも教える側になるわけではない。年下だから、ついていくだけでもありません。

ある場面では誰かがリードし、別の場面では違う誰かの発想がヒントになる。

学校や学年という枠を離れた環境だからこそ、自分とは違う考え方や得意なことに出会えます。

大切なのは、全員が同じことを同じようにできることではなく、それぞれが自分の力を使い、新しいことに挑戦すること。

私たちは、年齢で可能性を決めるのではなく、一人ひとりが成長できる経験をつくりたいと考えています。


BEYOND THE TRIP
6日間の経験を、
その先につなげる。

子どもたちが海外体験プログラムで仲間と活動する様子

Beyond English.

Dive into the world.

6日間で英語が劇的に上達するわけではありません。 でも、自分の英語が通じた喜びや、思うように伝わらなかった悔しさは、次の挑戦につながります。

初めての場所で、自分で考え、行動してみる。仲間と意見を交わし、一つのことをやり遂げる。

そうした経験を通して、子どもたちは自分の新しい可能性に気づいていきます。

「もっと英語を話せるようになりたい。」 「今度は違う国にも行ってみたい。」 「次は自分でやってみたい。」

6日間の体験が、その後の学びや新しい挑戦のきっかけになること。

それが、私たちの目指すイマージョントリップです。

2027年春、シンガポールで新しい一歩を。

M&J Global Educationでは、小学5年生から中学3年生を対象とした、5泊6日のシンガポール海外体験プログラムを開催予定です。

日程や活動内容、参加条件などは、プログラム詳細ページをご覧ください。